به گزارش پورتال اطلاع رسانی شهرداری اصفهان، کمال حیدری با بیان اینکه تحلیل آمار اعضای سالنهای مطالعه نشاندهنده فراز و فرودهای مقطعی در سالهای گذشته است، اظهار کرد: با وجود کاهش تعداد اعضا در برخی مقاطع زمانی، بهویژه در سال ۱۳۹۹، این مراکز فرهنگی در سالهای اخیر بار دیگر با افزایش قابل توجه مراجعهکنندگان روبهرو شده و روندی رو به رشد را تجربه کردهاند.
وی افزود: تعداد اعضای سالنهای مطالعه شهرداری اصفهان در سال ۱۳۹۶ بیش از ۷۱ هزار نفر بود که این رقم در سالهای ۱۳۹۷ و ۱۳۹۸ کاهش یافت و در سال ۱۳۹۹ به پایینترین سطح خود رسید، اما از سال ۱۴۰۰ روند صعودی آغاز شد و این شاخص در سال ۱۴۰۱ با ثبت بیش از ۸۳ هزار عضو، جهشی معنادار را تجربه کرد.
معاون فرهنگی شهردار اصفهان با اشاره به تداوم این روند بیان کرد: در سال ۱۴۰۲ تعداد اعضای سالنهای مطالعه به بیش از ۸۸ هزار نفر رسید و در سال ۱۴۰۳ نیز بیش از ۸۳ هزار شهروند از این فضاها استفاده کردند، بهطوریکه در هشتماهه سال ۱۴۰۴ تعداد اعضا از مرز ۸۷ هزار نفر عبور کرده است.
حیدری در ادامه به وضعیت عضویت در کتابخانههای شهرداری اصفهان پرداخت و اظهار کرد: تعداد اعضای کتابخانهها در سال ۱۳۹۶ بیش از ۴۶ هزار نفر بوده که این رقم تا سال ۱۳۹۸ با رشدی چشمگیر به بیش از ۷۳ هزار نفر افزایش یافته است، هرچند در سال ۱۳۹۹ تحت تأثیر شرایط خاص، کاهش قابل توجهی را تجربه کرد.
وی تصریح کرد: از سال ۱۴۰۰ مسیر رشد عضویت در کتابخانهها مجدداً آغاز شد و تعداد اعضا در سالهای ۱۴۰۱ تا ۱۴۰۳ بهصورت پیوسته افزایش یافت، بهگونهای که در هشتماهه سال ۱۴۰۴ بیش از ۷۳ هزار نفر بهعنوان عضو کتابخانههای شهرداری اصفهان ثبت شدهاند.
رئیس سازمان فرهنگی، اجتماعی و ورزشی شهرداری اصفهان با اشاره به آمار امانت کتاب بهعنوان یکی از مهمترین شاخصهای سنجش میزان بهرهبرداری از کتابخانهها گفت: تعداد امانت کتاب از سال ۱۳۹۶ تا ۱۳۹۸ روندی افزایشی داشته، اما در سال ۱۳۹۹ کاهش یافت و در سال ۱۴۰۰ با جهشی کمسابقه، به بیش از ۵۷۸ هزار نسخه رسید.
حیدری افزود: این روند افزایشی در سالهای بعد نیز ادامه پیدا کرد و تعداد امانت کتاب در سالهای ۱۴۰۱ تا ۱۴۰۳ همواره در سطحی بالا ثبت شده است، بهطوریکه در هشتماهه سال ۱۴۰۴ بیش از ۸۳۳ هزار نسخه کتاب از کتابخانههای شهرداری اصفهان به امانت گرفته شده است.
وی تأکید کرد: این آمارها نشان میدهد کتابخانهها و سالنهای مطالعه شهرداری اصفهان نقش مؤثری در ارتقای فرهنگ مطالعه، تقویت سرمایه فرهنگی شهر و افزایش حضور شهروندان در فضاهای فرهنگی ایفا میکنند.
